Um coelhinho vai buscar couves e encontra a cabra cabrês em casa; pede ajuda a uma formiga rabiga, que entra pela fechadura e faz a cabra em três — e o coelhinho faz o seu caldinho para o jantar.
小兔去拔卷心菜，回家发现山羊卡布雷斯占了屋；他请蚂蚁拉比加帮忙，蚂蚁钻进锁孔把山羊撕成三块——小兔安心煮他的晚饭汤。
A velhota paga galinha, carneiro e parra de mel — e é a formiguinha real quem expulsa a cabra, morrendo afogada em mel.
老妪先后付出母鸡、绵羊和蜜葡萄——最后却是真蚁后赶走了山羊，自己淹死在蜜里。
Leão, cão e gato recusados pela voz; o rato passa com três notas suaves e acaba no tacho.
狮子、狗、猫都因嗓音被拒；老鼠凭三个软音过关，最后仍进了锅。
Quatro pretendentes reprovados por defeitos de voz; a noiva avisa o rato do caldeirão — e ele come na mesma.
四位应征者各因嗓音被拒；新娘事先提醒过大锅，老鼠还是照吃。
A Carochinha（小蟑螂·奥良）- O Conto Tradicional Português no Séc. XXI – Piblioteca Read Post »
A prova não é a voz mas o prato: quem não come batatas de azeite e vinagre não entra na família.
考题不是嗓子而是饭菜：不吃「油醋土豆」的，进不了这个家门。
A Carochinha（小蟑螂·埃武拉）- O Conto Tradicional Português no Séc. XXI – Piblioteca Read Post »
Forma aberta da cantiga: pára no sexto elo, sem polícia nem morte — a cadeia nunca se desfaz.
童谣的开放形态：唱到第六环便停，既无警察也无死神，链条始终未断。
O refrão «(bis)» em cada fala e um final que muda só o advérbio: «Couves já hei-de comer!».
每句都标「重复」；结尾只改一个副词，誓言便翻了面。
A Canção do Cuco（布谷鸟之歌）- O Conto Tradicional Português no Séc. XXI – Piblioteca Read Post »
Onze elos sem desenlace: a lengalenga pura, que termina quando a criança se cansa de encadear.
十一环、无结局的纯粹绕口令：孩子唱累了，链条就停在那里。
Lengalenga（绕口令·奥比杜什）- O Conto Tradicional Português no Séc. XXI – Piblioteca Read Post »
A raposa queima o pé no caramelo: o «pezinho belo» nasce do acidente — e a neta termina a cadeia.
狐狸把脚烫在焦糖里：「漂亮的小脚」正是事故的产物——链条由孙女讲完。
O Pezinho Belo（漂亮的小脚）- O Conto Tradicional Português no Séc. XXI – Piblioteca Read Post »
Um macaco corta o rabo e, para o recuperar, rouba em cadeia: navalha, sardinha, farinha, menina, camisa e viola — e fecha a conta com uma cantiga que enumera todas as trocas.
猴子剪了尾巴，为拿回尾巴一路偷下去：剃刀、沙丁鱼、面粉、小姑娘、衬衫、吉他——最后用一段唱词把所有交换数一遍收账。
O Macaco sem Rabo（没尾巴的猴子）- O Conto Tradicional Português no Séc. XXI – Piblioteca Read Post »
