Vocabulário Nível B1

看、听、闻、尝、触:五感词汇里的拉丁五兄弟

Os cinco sentidos: ver, ouvir, cheirar, saborear e tocar

扩充词汇量,摆脱表达单一,让你的葡语词库更丰富。

核心学习目标 (Objetivos)

读完本篇内容并完成练习后,你将能够:

  • 掌握五种感官的葡语动词、名词与形容词(ver/visão/visual…)
  • 认识五感词的拉丁五兄弟:videre / audire / olere / sapere / tangere
  • 掌握 parecer、cheirar a、saber a 这三个「感官判断」结构
  • 会用葡语描述食物的味道、气味、质感与声音

五感动词 → 五个拉丁词根 → 五组英文学术词

五感是语言里最古老、最稳定的词汇层——因为它们不可能被借词替换。葡语五感动词全部来自拉丁:ver(videre 看)、ouvir(audire 听)、cheirar(闻)、saborear(sapere 尝)、tocar(tangere 触)。而这五个拉丁动词在英语里全部留下了同源词:vision、audio、olfactory、savor、tactile。所以学会一组葡语五感词,等于同时拿到一组英文学术词。

💡 记忆心法:ver→vision、ouvir→audio、cheirar→olfactory、saborear→savor、tocar→tactile:一组葡语词,两组收获。

五感词表:动词 / 名词 / 形容词

感官动词名词形容词拉丁词根
视觉vervisãovisualvidere
听觉ouvir / escutaraudiçãoauditivoaudire / auscultare
嗅觉cheirarolfatoolfativoolere
味觉saborear / provarpaladar / gostogustativosapere
触觉tocartato / tactotátiltangere
通感sentirsensaçãosensorialsentire
知觉perceberpercepçãopercetivopercipere
观察observarobservaçãoobservávelobservare
注意notarnotanotávelnotare
味道saber a / ter gosto asaborsaborososapor
气味cheirar acheirocheiroso—
声音fazer som / soarsomsonorosonus
光brilharbrilhobrilhante—
温度estar quente / friotemperaturamornotemperatura
质感ser macio / durotexturaáspero / lisotextura
甜苦ser doce / amargosaboramargo / doce—
酸咸ser azedo / salgado—azedo / salgado—
辣arder / picarardorpicante—
品味ter gostogostosaborosogustus
香气perfumarperfumeperfumadoper fumum「通过烟」

词源追溯

🔍

ver:一个「看见」的印欧祖词

ver(看)来自拉丁 videre,同源英语 vision、video(拉丁语「我看见」——这就是为什么录影叫 video:电视里的人说「我看见了」)、evident(明显的=e-「出」+ videre「看」)。这条词根生出了 visão(视觉/愿景)、visita(拜访=去看)、aviso(通知=使人看见)、revisão(复习=再看)。一个「看」,长出了整个认知词族。
🔍

ouvir 与 escutar:听与聆听

葡语区分 ouvir(听见,被动)与 escutar(聆听,主动)。ouvir 来自拉丁 audire(同源英语 audio、audit);escutar 来自拉丁 auscultare(同源英语 auscultation,医学「听诊」)。所以医生用听诊器听诊叫 auscultar——正是 escutar 的拉丁原形。这条区分很实用:«ouvi um barulho»(我听到一个响声,无意)vs «escutei a conversa»(我偷听了对话,有意)。
🔍

cheirar:一个「闻」与「有气味」的双向动词

cheirar(闻)可能来自拉丁 flare(吹),经俗拉丁。它有个漂亮的双向用法:
① 主动闻:«cheirei a flor»(我闻了花);
② 有气味:«isto cheira bem»(这闻起来香)。而且「闻起来像」用 cheirar a:«cheira a canela»(闻起来有肉桂味)。注意前置词是 a,不是 de。名词 cheiro(气味)、形容词 cheiroso(香的)。
🔍

saber:知识、味道、还是「会」

saber 是葡语最神奇的动词之一,三个义项全来自拉丁 sapere:
①「知道」(«sei o nome»);
②「会做」(«sei nadar»——葡语用 saber 表示「会」,而英语用 can);
③「有…味道」(«sabe a baunilha»=有香草味)。为什么「知道」和「尝」是同一个词?因为拉丁 sapere 本义就是「有味道」,引申为「有品味、有见识」,再引申为「知道」。所以知识的原始比喻是味觉:saber 是「尝出来的」。同源英语 savant(学者)、savor(品味)、sage(智者)。
🔍

tocar:触、弹奏、还有「轮到」

tocar(触)来自拉丁 tangere(同源英语 tactile、tangent、contagious——contagious 本义「接触传染的」)。葡语里 tocar 长出了三个义:
① 触碰(«não toques!»);
② 演奏(«tocar piano»——因为演奏要「触」键/弦);
③ 轮到(«agora toca a mim»=现在轮到我了)。还有 tocar a「按(门铃)」:«tocar à campainha»。一个「触」字,管住了音乐、轮次与门铃。
🔍

paladar:一个「上颚」变成的「味觉」

paladar(味觉 / 品味)来自拉丁 palatum「上颚」,同源英语 palate(上颚 / 品味)、palatable(可口的)。所以「味觉」的字面是「上颚」——因为古人认为味道是在上颚被感知的。这个比喻在英语里完全一样:palate 既指上颚也指品味。所以 ter um paladar apurado(品味精细)字面是「有一个精细的上颚」。
🔍

olfato:一个「气味」的希腊拉丁混合词

olfato(嗅觉)来自拉丁 olfactus,是 olere(闻)+ facere(做)的合成——字面「去闻」。同源英语 olfactory(嗅觉的)。而拉丁 olere 还有个派生词 odor(气味)→ 葡语 odor、英语 odour。注意 olfato 是「嗅觉」的能力,cheiro 是「气味」本身,odor 更书面、也可指难闻的味。三者层次分明。
🔍

audição:拉丁语的「听」与制度

audição(听觉)来自拉丁 auditio,同源英语 audition(试镜!因为试镜就是「被听」)、audience(观众=「听的人」)、audit(审计=「听账」——古代账目是口头报出来让人听的!)。所以「试镜」「观众」「审计」三个词在本源上都是「听」。这条词根把感官与制度连在了一起:auditor(审计员)原本就是「听人报账的人」。
🔍

tato 与 tacto:巴西和葡萄牙的拼写分歧

「触觉」在巴西写 tato,在葡萄牙写 tacto——这是两地正字法差异的又一例(同类的还有 facto/fato、contacto/contato)。葡萄牙保留拉丁的 c,巴西省略不发音的 c。所以 «estar em contacto»(葡萄牙)与 «estar em contato»(巴西)都是对的,但不要在同一篇文章里混用。这条规律叫「辅音群简化」,是葡语两地拼写差异的核心机制。
🔍

sentir:一个「感觉」统治的家族

sentir(感觉)来自拉丁 sentire,同源英语 sense、sentiment、consent(同意=「一起感觉」)、resent(怨恨=「反复感觉」)。葡语里这条词根生出了 sentido(意义 / 感官 / 方向——三重义!)、sentimento(感情)、consentir(允许)、sentimental。特别提一下 sentido:«faz sentido»(有道理)、«os cinco sentidos»(五种感官)、«sentido único»(单行道)——同一个词,三种完全不同的用法。
🔍

áspero / liso / macio:三种质感的词源

áspero(粗糙的)来自拉丁 asper(同源英语 asperity 严酷);liso(光滑的)词源不明,可能是拟声;macio(柔软的)一般认为来自俗拉丁 mattius。这三个词代表了触觉的基础坐标:粗糙 / 光滑 / 柔软。加上 duro(硬)和 mole(软塌塌的),五种质感就齐了。注意 mole 与 macio 的差别:mole 偏「不够硬」,macio 偏「摸起来舒服」。
🔍

picante:一个「刺」变成的「辣」

picante(辣的)来自 picar(刺、扎),源头是拉丁 piccare(同源英语 pique 恼怒、pick「啄」)。所以「辣」在葡语里的字面是「刺人的」——因为辣椒素确实刺激的是痛觉受体,不是味觉。这个命名比中文「辣」更科学。注意 picante 是「辣」,apimentado 是「加了胡椒的」(也可指辣),ardido 是「灼烧感的辣」。巴西人爱说 «bem picante»(很辣)。

地道例句:把它们用进句子里

Não consigo ver nada sem os óculos.
翻译: 不戴眼镜我什么都看不见。
词汇拆解:conseguir + 不定式=能够;sem=没有。
Ouvi um barulho estranho no jardim.
翻译: 我听到花园里有奇怪的响声。
词汇拆解:ouvir 是「听见」(无意),escutar 才是「聆听」(有意)。
Este bolo cheira a canela.
翻译: 这个蛋糕闻起来有肉桂味。
词汇拆解:cheirar a=闻起来有…味(前置词是 a)。
A sopa sabe a alho, está deliciosa.
翻译: 这汤有蒜味,非常好喝。
词汇拆解:saber a=尝起来有…味(saber 的第三个义!)。
Não toques no forno, está muito quente.
翻译: 别碰烤箱,很烫。
词汇拆解:tocar em / no=触碰;否定命令式 não toques。
Ele toca piano desde criança e tem um paladar muito apurado.
翻译: 他从小弹钢琴,品味很精细。
词汇拆解:tocar piano=弹钢琴;paladar apurado=精细的品味。

欧葡 vs 巴葡:tacto / tato :一个 c 决定你在哪里

差异点 拼写差异:葡萄牙写 tacto、contacto、facto;巴西写 tato、contato、fato。用词差异:「尝」在巴西常用 provar(试吃)或 experimentar,葡萄牙也用但更常说 provar。「闻」两地都是 cheirar,但巴西口语也说 sentir o cheiro。「听起来」巴西说 parece que(好像),葡萄牙书面更常用 ao que parece。

易错点

注意⚠
  • ouvir(听见)与 escutar(聆听)不同,不可互换
  • cheirar a / saber a 前置词是 a,不是 de
  • saber 表「有味道」时必须带 a:«sabe a baunilha»
  • paladar(味觉)与 gosto(味道 / 喜好)不同
  • tocar 表「演奏」时直接带乐器(tocar piano),表「触碰」时要 em(tocar em)
  • sentido 三义(感官 / 意义 / 方向),看语境。

小试身手(共 5 题)

小试身手(共 5 题):

第 1 题 Qual é a diferença entre «ouvir» e «escutar»?
「ouvir」(听)和「escutar」(仔细听)有什么区别?
查看解析

正确答案: ouvir = perceber sons (passivo); escutar = prestar atenção (ativo)
解析: auscultar(听诊)就是 escutar 的拉丁原形。

第 2 题 «Este bolo sabe a canela» — que verbo é este «saber»?
「Este bolo sabe a canela」——这里的「saber」是什么动词(义为”有……味道”)?
查看解析

正确答案: saber = ter sabor a (有…味道)
解析: 拉丁 sapere 本义「有味道」。

第 3 题 «Paladar» vem de «palatum», que significa…
「Paladar」(味觉)来自「palatum」,意思是……
查看解析

正确答案: céu da boca (上颚)
解析: 所以「品味」字面是「上颚」。

第 4 题 Em Portugal escreve-se «tacto»; no Brasil escreve-se…
在葡萄牙写作「tacto」;在巴西写作……
查看解析

正确答案: tato
解析: 同类:contacto/contato, facto/fato。

第 5 题 «Tocar piano» e «tocar na porta» — qual é a diferença?
「Tocar piano」(弹钢琴)和「tocar na porta」(敲门)区别?
查看解析

正确答案: tocar piano = 演奏; tocar na porta = 触碰/敲门
解析: 一个义「弹」,一个义「触」。

Ventura 头像

Ventura

Piblioteca站长丨PLNM教师丨大厂PM

以系统化思维拆解葡语词汇与用法,让词汇学习更有逻辑、更贴近语境。

Scroll to Top