鹭与狐狸

故事来源 Origem do Conto

故事正文 Conto Tradicional

词汇表 Vocabulário

句型 Frases-chave

1. São as duas comadres, que uma visita a outra.
   这是两个干姐妹，一个去看另一个。——que 在此是口语里松散的关系连接，相当于“一个去探望另一个”。
2. Vai lá a garça, vai ela lanchar com a comadre, pensando de ir encher a barriga.
   鹭去了，去和干姐妹吃点心，心里想着能填饱肚子。——pensar de + 不定式是方言色彩的说法，标准语多为 pensar em。
3. Mas ela não se ficou por matreirice.
   可鹭也不是好惹的。——não se ficar por＝“不止于此、不肯就此罢休”。
4. Que é para lhe dar a lição daquilo que ela lhe tinha feito a ela.
   这是为了给它一个教训，还它当初做的事。——que 开头是口语的因果连接，标准语中常省略或换成 porque。

文化背景 Contexto cultural

Variante algarvia de ATU 60 com a garça no lugar da cegonha — troca que é, só por si, um dado dialetal precioso: no Algarve, a garça branca e a cegonha são animais diferentes mas igualmente associados à imagem da ave pernalta de bico comprido, e o conto adapta-se ao animal que o narrador conhece do seu quotidiano. Note-se a expressão «comadre», que aqui não tem nada de religioso: é o tratamento corrente entre mulheres da mesma geração e, por extensão, entre animais do mesmo sexo nos contos. O remate («para lhe dar a lição daquilo que ela lhe tinha feito a ela») repete o pronome «a ela» no fim, como fazem os falantes quando querem deixar bem claro quem é o alvo — uma marca de oralidade que a transcrição conservou.

这是 ATU 60 的阿尔加维异文，把鹳换成了鹭（garça）——这个替换本身就是珍贵的方言信息：在阿尔加维，白鹭与鹳是两种不同的鸟，但都属于“长嘴长腿的水鸟”这一形象，故事会跟着讲述人日常认识的那种鸟走。要注意“comadre”这个词在这里毫无宗教意味：它是同辈女性之间的常用称呼，进而被用来称同性的动物。结尾那句（“为了给它一个教训，还它当初做的事”）把“a ela”重复了一遍，这是说话人要把“教训谁”讲清楚时常见的口语赘余——转写时原样保留了。