吾主与圣彼得

Era uma vez Nosso Senhor e São Pedro. E então foram para um deserto. E não havia água, não havia comida, muito calor… E então, encontraram uma ferradura. E de maneira que o Nosso Senhor disse para o São Pedro:

从前有吾主和圣彼得。他们走到一片荒野。没有水，没有吃的，天又很热……这时他们看见一只马蹄铁。于是吾主对圣彼得说：

– Olha, São Pedro, apanha a ferradura e mete-a no bolso!

「喂，圣彼得，把马蹄铁捡起来放进口袋里！」

– Para quê Senhor? – Para o Nosso Senhor. – Para quê Senhor? Não presta para nada, é velha!

「干什么用啊，主？」——「给吾主用。」——「干什么用啊，主？它一点用也没有，都旧了！」

E o Nosso Senhor deixou-o passar à frente, e atrás dele, apanhou a ferradura e meteu-a no bolso. Mais à frente, muito longe, havia cerejas. Vendeu a ferradura e depois, mais à frente, com esse dinheiro de vender a ferradura comprou cerejas. E então, lá ia deixando cair uma cereja aqui, outra cereja lá… E o São Pedro ia apanhando-as e comendo.

吾主就让他走在前头，自己在后面把马蹄铁捡起来，放进了口袋。再往前走，走了很远，有樱桃。他把马蹄铁卖了，然后又往前走，用卖马蹄铁的钱买了樱桃。于是一路走一路丢，这儿一颗樱桃，那儿一颗樱桃……圣彼得就一路捡着吃。

Mais à frente, outra… Nosso Senhor, já depois de ter deitado as cerejas todas no chão, longe a longe, ele disse-lhe, virou-se para o São Pedro e disse-lhe:

再往前走，又是一颗……吾主把樱桃一颗颗都丢在地上、隔得远远的之后，转过身来对圣彼得说：

– Olha, São Pedro, se tu tivesses apanhado a ferradura não te abaixavas… Só te abaixavas uma vez, e assim abaixaste-te muita vez!

「你瞧，圣彼得，你要是当初把马蹄铁捡起来，就用不着弯腰……你只要弯一次腰，可你弯了那么多回！」

(Isto a minha mãe fazia-nos compreender, e o meu pai, que eramos… A preguiça!)

（这是我母亲、我父亲让我们明白的道理，我们那时候真是……懒啊！）

「干什么用啊，主？」「给吾主用。」「干什么用啊，主？它一点用也没有，都旧了！」同一句「Para quê?」问了两遍，第二遍还加了理由——重复问句是口语叙事刻画「固执」的常用手法。

「你瞧，圣彼得，你要是当初把马蹄铁捡起来，就用不着弯腰……」这是混合条件句（与过去事实相反），用 tivesses apanhado + 未完成过去时表示「当时若……便不会……」。

「（这是我母亲、我父亲让我们明白的道理，我们那时候真是……懒啊！）」括号内是讲述人跳出故事、直接对采集者说的话。这类「元叙述」在田野录音里极为珍贵，说明故事在实际生活中承担着家庭教育功能。