Prática de Fonética – Avaliação Parcial 语音评估

Prática de Fonética – Avaliação Parcial A Prática de Fonética é essencial para quem deseja falar português com clareza e confiança. Nesta página, você encontrará exercícios interativos sobre sílabas, acentuação e sons do português brasileiro, ideais para melhorar sua pronúncia e compreensão auditiva. 发音练习(Prática de Fonética)是清晰自信说葡语的关键。在这里,你将找到涵盖音节划分、重音和巴西葡语发音的互动练习,帮助提升发音准确度和听力理解能力。 Estrutura baseada em: letras → divisão silábica → escolha […]

Prática de Fonética – Avaliação Parcial

A Prática de Fonética é essencial para quem deseja falar português com clareza e confiança. Nesta página, você encontrará exercícios interativos sobre sílabas, acentuação e sons do português brasileiro, ideais para melhorar sua pronúncia e compreensão auditiva.

发音练习(Prática de Fonética)是清晰自信说葡语的关键。在这里,你将找到涵盖音节划分、重音和巴西葡语发音的互动练习,帮助提升发音准确度和听力理解能力。

Estrutura baseada em: letras → divisão silábica → escolha da sílaba tônica → leitura/ditado/entoação.

Partes 1–5 = 100 pontos. Parte 6 = bônus (10 pts).

Parte 1: Divisão silábica & sílaba tônica – 音节划分与重读音节(共30分)

Divida e marque a sílaba tônica;请划分音节,并标出重读音节(在底部标注🔼)。

amigo

escola

cadeira

cachorro

janela

banheiro

açúcar

cinema

mercado

caderno

abacaxi

domingo

motorista

chocolate

problema

televisão

gravador

hotel

computador

professor

relógio

ônibus

garagem

jardim

papel

hospital

menina

português

Celular

tomate

Parte 2: Assinale o item com PRONÚNCIA diferente – 找出与其他三个发音不同的选项(共15分)

Em cada grupo, três opções compartilham a mesma pronúncia do grafema-alvo, uma é diferente. Marque a diferente.
每题四个选项中,有三个在指定字母的发音一致,只有一个不同;选出“不同”的那个。

A. mesa

B. mesmo

C. peso

D. sede

A. avô

B. novo

C. ovo

D. olho

A. casa

B. mesa

C. coisa

D. gosto

A. xícara

B. exercício

C. próximo

D. táxi

A. rato

B. carro

C. arroz

D. caro

A. gelado

B. gente

C. guitarra

D. gigante

A. cinema

B. cidade

C. bicicleta

D. cama

A. você

B. nós

C. mês

D. casa

A. dia

B. diacho

C. adiantado

D. dado

A. notícia

B. apartamento

C. sentido

D. objetivo

A. amigo

B. livro

C. bonito

D. avô

A. nome

B. leite

C. grande

D. café

A. Casa

B. Cima

C. Cidade

D. Coração

A. quente

B. quilo

C. quase

D. quero

A. guerra

B. guitarra

C. água

D. quinto

Parte 3 : Julgamento visual da sílaba tônica – 重读音节选择(共10分)

Escolha a alternativa correta (sílaba tônica em MAIÚSCULAS). 选出重读音节正确的一项(使用大写标记重读)。⚠️有迷惑选项哦~

telefone

A. te-le-fo-ne  

B. te-le-fo-ne  

C. te-le-fo-ne

chocolate

A. cho-co-la-te  

B. cho-co-la-te  

C. cho-co-la-te

abacaxi

A. a-ba-ca-xi  

B. a-ba-ca-xi  

C. a-ba-ca-xi

computador

A. com-pu-ta-dor  

B. com-pu-ta-dor  

C. com-pu-ta-dor

problema

A. pro-ble-ma  

B. pro-ble-ma  

C. pro-ble-ma

caderno

A. ca-der-no  

B. ca-der-no  

C. ca-der-no

papel

A. pa-pel  

B. pa-pel  

C. pa-pel

hospital

A. hos-pi-tal  

B. hos-pi-tal  

C. hos-pi-tal

jardim

A. jar-dim  

B. jar-dim

C. jar-di-m

banana

A. ba-na-na

B. ba-na-na

C. ba-na-na

Parte 4: Leitura em voz alta (palavras) – 读音练习(共30分)

Tarefa: O aluno lê as palavras; avalie precisão e fluência 朗读以下单词。

família

Brasil

cidade

professor

queijo

hoje

açúcar

ônibus

mercado

caderno

abacaxi

domingo

relógio

língua

beijo

chuva

garrafa

janela

escola

cachorro

cozinha

feijão

tomate

papel

hospital

jardim

problema

chocolate

telefone

garagem

Parte 5: Ditado (palavras) – 听写练习(共10分)

Tarefa: Leia em voz alta; os alunos escrevem (com acentos). 请拼写你听到的单词

Parte 6: Leitura de frases (entoação & ligações) – 句子拼读(共15分)

Tarefa: Leia com naturalidade, atenção à entoação e ligações. Avalie: precisão(1) + fluência(1) + entoação(1). 请用自然语调与适当连读进行朗读。

Bom dia! Como você está hoje?

Eu moro perto do metrô e trabalho no centro.

Você pode me ajudar com este exercício, por favor?

No fim de semana, vamos visitar meus amigos em São Paulo.

Gosto de aprender português ouvindo música e assistindo a vídeos.

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